中新網(wǎng)吉林新聞11月21日電 (記者 郭佳)“中國教育理念的世界意義”國際學術(shù)會議近日在東北師范大學舉行。來自中國、美國、西班牙、巴西、新西蘭、加拿大等國家的專家學者，以及百余名師生通過線上線下參會，共同探討中國教育理念的全球價值。
教育部與國家外專局“當代青少年德育研究學科創(chuàng)新引智基地”主任、中國教育學會副會長、東北師范大學思想政治教育研究中心主任楊曉慧在致辭中表示，黨的十八大以來，中國教育事業(yè)取得一系列歷史性成就，充分說明中國教育發(fā)展道路方向正確，也展現(xiàn)了中國教育理念的科學性和現(xiàn)實意義。
會議主旨發(fā)言中，與會專家從不同角度分享了對中國教育的觀察。國際道德教育學會主席菲利斯·瑪麗·柯蒂斯-特威德關(guān)注教育如何促進道德成長和全球勝任力；賓夕法尼亞大學教授邁克爾·納庫拉探討中國教育為下一代帶來的“可能性未來”；西班牙學者胡安·迪埃斯-尼古拉斯從社會生態(tài)系統(tǒng)角度解析中國教育理念；巴西專家烏里西斯·阿羅約介紹中國通過教育改革推動社會發(fā)展的經(jīng)驗；新西蘭奧克蘭大學教育學院院長杰森·史蒂芬斯聚焦中國立德樹人的實踐；加拿大學者希瑟·勞福德則談到教育的傳承與育人功能。
會議當天，東北師范大學思想政治教育研究中心與國際道德教育學會、美國賓夕法尼亞大學簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，并舉行“當代青少年德育研究學科創(chuàng)新引智基地”外國專家聘書和馬工程重點教材贈書儀式。
本次會議由東北師范大學當代青少年德育研究學科創(chuàng)新引智基地主辦，中國教育學會新時代中國特色社會主義教育理論研究專業(yè)委員會和東北師范大學思想政治教育研究中心承辦。(完)
