1月23日，由省教育廳、省委教育工委主辦的全省教育系統(tǒng)干部專題培訓班在吉林師范大學長春校區(qū)圓滿結業(yè)。本次培訓緊扣“規(guī)范辦學行為、提升教學質(zhì)量、辦好人民滿意的教育”主題，采用線上線下相結合方式，覆蓋全省各市(州)、縣(市、區(qū))教育局領導班子成員及相關業(yè)務骨干近500人，通過系統(tǒng)授課與經(jīng)驗交流，助力參訓干部理清工作思路、破解實踐難題，為推動全省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚工作合力。
培訓按照“專題授課+分組研討+經(jīng)驗交流”模式進行，確保內(nèi)容扎實、成效落地。邀請了省內(nèi)外教育領域專家學者、資深教育管理工作者，聚焦“規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量”開展專題授課。授課過程中，各位專家結合國家及吉林省教育改革發(fā)展新要求，引入典型實踐案例，深入剖析規(guī)范辦學的關鍵環(huán)節(jié)、教育質(zhì)量提升的核心舉措以及工作推進中的常見難點堵點，為參訓干部提供了兼具理論高度與實操價值的有力指導。
分組研討階段，參訓學員圍繞規(guī)范辦學長效機制、教學質(zhì)量提升有效路徑、教育領域突出問題排查整改等關鍵議題，結合本地教育工作實際展開深入交流。大家直面當前教育工作中存在的優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均衡、辦學行為不規(guī)范、教學創(chuàng)新不足等突出問題，坦誠分享各地在政策落實、機制創(chuàng)新、資源整合、隊伍建設等方面的成熟做法。經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，多位市(州)教育局負責人作為學員代表發(fā)言，結合本地工作實踐與培訓感悟，系統(tǒng)闡述了規(guī)范辦學行為、提升教學質(zhì)量的具體路徑和下一步工作打算，為全省教育系統(tǒng)互學互鑒提供了有益參考。
參訓學員紛紛表示，通過培訓，大家對“規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意的教育”有了更深刻的認識，明確了工作方向、提升了業(yè)務能力，同時，將以此次培訓為新起點，知難而進，穩(wěn)中求進，循序漸進，切實回應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切期盼，進一步堅定信心，綿綿用力，努力辦好人民滿意的教育。
